古代的科普知识传播，最初主要依赖于口耳相传。民间故事、神话传说、谚语和歌谣等都是科普知识传播的有效途径。老一辈通过讲述故事，将自然现象、天文地理、农业知识等传授给年轻一代。
随着教育机构的兴起，如私塾、书院等，科普知识开始有了更为系统的传播方式。在这些教育机构中，老师通过教授经典书籍，如《易经》、《黄帝内经》等，将自然科学、医学知识传授给学生。
随着造纸术和印刷术的发明与普及，书籍成为古代科普知识传播的重要载体。诸如《齐民要术》、《农政全书》等书籍，详细介绍了农业生产、天文历法等知识，对普及科学知识起到了重要作用。
在古代，宫廷和官方也扮演了科普知识传播的角色。宫廷的天文学家、医学家等，通过编写书籍、绘制图谱，将知识传播给官员和百姓。官方还会通过颁发历书、农书等方式，推广农业技术和节气知识。
古代的民间技艺，如中医、风水、铸造等，也是科普知识传播的一部分。这些技艺通过师徒传承，将专业知识代代相传，对普及相关领域的知识起到了关键作用。
在节庆活动中，科普知识也得以传播。，在清明、端午等节日中，人们通过赛龙舟、放风筝等活动，了解气象、天文等知识。